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初中校园安全的演讲稿
2019-08-13 00:06:33  来源:人民网 
初中校园安全的演讲稿

class="">范文一

各位老师、同学们:

今天,我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

范文二

今天我讲座的题目是《加强安全管理 · 用知识守护生命》。

12月1 日,陕西榆林市堆子梁中学发生特大安全事故。堆子梁中学是初中和小学合在一起的九年制学校,发生一氧化碳中毒的12名学生均为小学四年级学生,同住一个宿舍,1日晚上发生一氧化碳中毒,2日7时许被发现后迅速送到医院治疗。2日中午11名学生抢救无效死亡,另一名学生目前在定边县医院抢救。

生命,于每个人只有一次,它如飞火流萤般美丽,如花般灿烂,也如它们一样的脆弱。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。 小的时候,总会听到父母这样的叮咛:路上小心点。这是父母对孩子安全的担心,但是“小心”什么呢?也许父母们也一下子说不出来。堆子梁中学这起事故学校负有责任,但是学校承担了责任,孩子就能死而复生吗?在封闭的房间烧煤取暖是很容易发生一氧化碳中毒的,而孩子们却还是这样做了。与其事故发生之后的痛不欲生,为什么不让孩子学会保护自己呢?今天,我就来谈谈我们学校是如何对学生进行安全教育的,并在此恳请家长们也将孩子的安全放在与学习成绩同等重要的位置。

一、健全管理网络,抓好队伍建设。

学校行政管理人员每周轮流值日,参与一天管理的全过程;值日教师带领学生管理员轮流值日,检查纪律,自行车停放,午休,就餐等情况;班主任管理本班学生的学习,生活等每一个环节,整套管理制度的操作过程严密有序,既定人定责,又定位定时。如中午进餐时有值班老师负责进餐秩序,傍晚放学时行政值日领导带领学生在校门口岗位上,晚上值班人员必须在校内重要区域进行巡视,这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调,使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。

安全工作是一项长期的工作,不怕一万,就怕万一,不能有任何松懈、麻痹思想。每次召开全校教职工大会,校长都要传达上级有关部门对安全工作的指示,通报各地安全事故的典型,使警钟长鸣,增强教职工安全意识。对于学生,除了班主任经常加强安全教育外,政教处利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育,如有疏忽,及时提醒。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育,处处留心。

二、预防为主,将安全事故扼杀在萌芽状态。

每个月初政教处对学校安全设施进行检查。包括校舍,教育教学设施等。上学期,校东面围墙存在倒塌的危险,校长亲自带头,和老师们用铁丝在离墙3米处设置警戒线。学校教学楼通往顶楼的门可以轻易打开,我们把它封住了。每个月不定期地对学生实行“三查”——查火种(学校不允许学生带任何可能引发物体燃烧的物品进校),查管制刀具(避免学生在无意或冲动下对同学造成重大伤害),查不良书刊(有的家长可能觉得小学生不会带什么不良书刊,其实像有的同学带鬼故事之类的书,学校也是不允许的。)

三、加强安全教育,让学生用知识守护生命。

每学期不定时开展法制教育讲座,让学生明白自己的合法权利与义务。本学期我校开展了大型的“学生自救自护知识”教育活动。我们从三个方面对学生进行安全教育:

(一)、学校生活:上体育课应注意哪些事项,如何保护视力。现在的孩子,近视眼越来越多。我在课堂上说得最多的就是“背挺直”。家长也关心孩子的眼睛。让书本与眼睛距离30厘米,并且看电视、看书的时间一次不能超过1小时。

(二)、日常生活:马上又要过年了,孩子们最喜欢的就是放鞭炮。我们就告诉学生在燃放烟花爆竹需要注意的问题。孩子在外面玩,有时会被狗咬伤,我们就教给学生及时处理的办法——

如果被烫伤,则要用冷水反复冲洗,如出现小水泡,不要弄破它,在其周围涂酒精。我们还告诉孩子受到不法分子侵害应该怎么做。

(三)、自然灾害:5 月12 汶川发生8级大地震,却有一所中学,全校师生在1分30秒内全部撤离。原因在于这所学校曾经进行过紧急逃生演练,能居安思危,与灾难擦肩而过。虽然有史以来我们这儿从未发生过大地震,但现在自然环境变化之大,我们也不能不防,所以我校也在 月 日作了一次紧急逃生大演练,时间是2分08秒。遇到雷雨天气,大冰雹怎么办?

我校现存在的安全隐患:一、有部分学生乘坐麻木上学,学校曾三令五声禁止,但情况并未好转,如果今天有乘坐麻木上学的学生的家长,我想问四个 “有”:与麻木司机有签定交通安全协议书吗?与麻木司机有互相留联系电话吗?有督促麻木司机对车辆进行维修吗?有问孩子在上下学途中的情况吗?如果您一样也没能做到,您今天回去之后能开始做吗?马上就会出现冰雪天气,我校希望这部分家长一定不能对孩子的安全掉以轻心。如果遇到去年的恶劣天气,学校允许家长用电话为孩子请假,让老师布置作业学生在家自学。二、学校大操场上有单双杠,很多学生喜欢玩。学校规定不许玩,可有的学生反驳说,不准玩,干嘛放那儿?仔细想来,不是单双杠的问题,我们应该教育学生注意安全——单双杠所在地高低不平,如果不慎落地,要保护自己的头部;在上之前,要注意自己的手上不要有汗。但我们还是希望家长回去之后,让孩子尽量不玩它们。

最后需要家长做的是,在班主任老师那儿留下自己的联系电话,如果自己的孩子有特殊情况——如有某种特长,或者有特殊体质,可能存在什么心理障碍等,一定向班主任老师说明,不要有所隐瞒。

家长们,孩子是一个家庭的核心,它维系着一个家庭的幸福。让我们家校共同努力,为孩子创建一个平安和谐的生活环境,教给孩子自护自救的方法,让孩子用知识守护生命,让我们用责任守护孩子的生命。谢谢大家!


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